【不忘初心、牢记使命】主题教育

   为深入学习贯彻党的十九大和全国高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务,深入挖掘拓展专业课程思想政治元素，充分发挥专业课程的思想政治教育功能，将思政育人融入到课程之中，切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程，形成全程育人、全方位育人格局,形成一批可复制可推广的课程思政教学改革典型案例和特色做法，11月14日下午服装学院党委举办了“不忘初心、牢记使命”主题教育“课程思政”示范课程讲课比赛。服装学院党委书记朱君璇、教务处副处长金晓怡、服装学院副院长辛斌杰作为点评专家出席了本次比赛。服装学院教学秘书、教师学生代表观摩了此次比赛。

 

 

各参赛教师结合自己的学科特色，深入挖掘各门课程蕴含的思政元素育人功能，在20分钟的教学时间内，既讲解专业知识，又启迪学生做人做事的人生道理，把思想政治教育的内涵潜移默化融入到课堂教学中。

 

 

三位点评专家对每位参赛教师进行了精彩点评。学院党委书记朱君璇强调：“中国特色社会主义进入新时代，对育人工作提出了新的更高要求,要深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进头脑，打牢大学生成长成才的思想基础，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。必须加快推进其他课程与思政课同向同行，深化以‘课程思政’为目标的课堂教学改革，深入挖掘各门课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，实现“知识传授”与“价值引领”相结合，教书与育人相统一。”教务处金晓怡副处长在点评中说到：“教育本身既包括‘教’，教授学生知识点；更包括‘育’，就是对人良好品格的养成和文化的熏陶。在专业课教学领域当中，如何把我们专业的知识与育人工作有机结合起来，这是一个新的更高的要求。课程思政中的‘思政’有时往往比课程知识点本身给予学生更多的启示。立足于专业，在学科知识结构基础上进行不断的拓展和引申，实现对世界观和方法论的教育，这是课程思政今后提倡的方向。”学院副院长辛斌杰教授认为：“教师做好课程思政，就要明晰专业的伦理和未来职业的伦理，讲清知识的价值和在生活中的价值；将认知体系转化为价值体系。不能片面的理解课程思政，它既不是时事政治和专业课程的简单相加，也不是强制性的政治观点的灌输，更不是自我表演的舞台。”

 

通过此次比赛，各专业课程教师同台竞技，互相切磋，互相借鉴，激发了不断创新教学方式的积极性，切实推动各类课程与思想政治理论课同向同行，形成了育人的协同效应。

 

作者：王安浩 摄影：王安浩 审稿人：朱君璇